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TurnitPass

TURNITPASS / 工具

课堂作业检测,段落级反馈一目了然

扫描学生文稿中的 AI 写作特征,定位高风险段落,便于课堂审阅与沟通。

AIGC 检测
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你的检测报告

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点击处理按钮开始。

1 次检测 · 不消耗写作额度

登录后每天免费检测 3 次,不消耗写作额度。

不售卖,不训练
⌘ / Ctrl + Enter

为什么选择 TurnitPass

更快找到作业中值得讨论的段落。

教师检测面向作业复核与教学反馈。结合段落信号、学生草稿、参考来源和写作说明,整理需要讨论的问题,为学生保留解释与修改的空间。

让过程一目了然

不只看分数,更知道改哪里

整体分数把握文本表现,段落提示定位 AI 痕迹,让修改更有针对性。

贴近文本语境

按内容选择通用或学术模式,结合语言和用途理解结果。

接续修改流程

从检测结果出发,继续拟人改写与润色,集中处理机械句式和重复表达。

看一个具体例子

前后对照,看见改变。

说明性示例
01 / 调整前

只看分数:“这个百分比较高,所以整篇都需要重写。”

02 / 调整后

结合上下文:“先检查被提示的段落,再核对写作过程与表达是否重复。”

阅读方法示例,非真实检测报告。检测信号不能单独证明作者身份或学术不端。

为下一篇作品,准备更多额度

每一轮改写,都有额度接着检测。

升级获取更多检测与改写额度,支持提交前的多轮检查。先定位 AI 痕迹,再拟人改写,最后检测修改后的文本。

  • 更高字数额度,支持多轮修改
  • 集中使用改写、检测、润色与引用工具
  • 独立检测次数,不占用写作额度
月付灵活,年付更省;额度按月刷新。查看方案,比较写作额度与每日检测次数。

从草稿到可用结果

三步完成,现在就开始。

回到工具试一试
  1. 01

    输入待检查内容

    粘贴文本或导入文档,确认提取后的文字与原稿一致。

  2. 02

    选择检查模式

    选择通用或学术模式及处理语言,再开始检测。

  3. 03

    回到原文复核

    查看整体分数和段落提示,结合上下文判断;需要时复制或保存报告。

放进你的日常流程

为你的每一种写作场景而准备。

提交前自查

查看论文、报告或作业中值得复核的段落,安排修改顺序。

内容编辑

结合原文检查重复句式和模板表达,准备具体的编辑意见。

教学与反馈

把检测提示用于讨论写作过程,结合草稿记录与作者说明进行判断。

开始之前,你可能想知道

常见问题

还有问题?联系我们
检测结果能帮助我做什么?

查看整体 AI 写作信号和段落提示,快速确定修改重点。随后可以使用拟人改写和润色工具,继续改善文本表达。

适合检测论文还是普通文章?

两者都可以。提供通用与学术模式,可按内容类型选择,并支持中英文处理。

怎样理解检测分数?

分数反映文本中的 AI 写作特征,结合被提示的段落阅读最有帮助。语言、篇幅与文体会影响结果,分数本身不能证明作者身份。

指南

适用于需要高效审阅作业、关注写作质量的教师与教研人员。

扫描学生文稿中的 AI 写作特征,定位高风险段落,便于课堂审阅与沟通。

步骤 1

导入文稿

步骤 2

查看高风险段落

步骤 3

继续整理表达

指南

教师版 AIGC 检测

段落级检测报告

36%

适配课堂作业类型

57%

与改写流程衔接

78%
Review contextcontext first
123

01

段落级检测报告

不止给出一个总分。系统会标出高风险段落与写作特征,便于快速进入审阅。

02

适配课堂作业类型

适用于课后论文、研究报告、短答与开卷考试等常见作业,按全文扫描并查看集中出现的特征。

03

与改写流程衔接

发现表达生硬或特征显著的段落,可转入拟人改写,继续整理语言。

What we check

适配各类作业审阅场景

教师版不仅面向常规论文,还综合考量文本篇幅、作业形式与学生历史写作习惯,提供理性的判断维度。

作业类型 01

课后论文与大作业

扫描全文并重点检视集中标出的段落,而非仅依据单一综合百分比做结论。

作业类型 02

研究报告与学术文稿

结合学术规范理解文风,因严谨的学术行文自然具备更高的结构可预测性。

作业类型 03

讨论帖与简答题

短文本容易产生波动信号,宜结合学生课堂日常表达与写作基准综合比对。

作业类型 04

开卷与期末考题

在评分前将检测分作为复核参考,针对特征密集的部分进行提问交流。

教师审阅流程

检测特征、复核事实、展开沟通

当报告明确呈现 AI 特征在何处集中分布时,审阅与反馈沟通将更加高效有序。

01

第三方检测复核

当学校 LMS 系统给出的评分过于模糊时,借助 TurnitPass 进行逐句与段落级的深度复核。

02

学生过往作品对照

将提交草稿的句子节奏、词汇跨度与逻辑结构,与课堂随堂写作或早期作业进行对照。

03

引导性课堂沟通

以标出的段落为线索,与学生围绕写作思路与论据推导展开实质性交流。

Review path

classroom
1

交叉比对检测结果

将高风险段落与作业其他部分进行对比,必要时结合多种辅助工具综合研判。

2

重点审阅标记段落

优先关注引言、文献总结和结尾中成块出现的特征,而非零散孤立的个别短句。

3

开展面对面沟通

以标记段落为切入点,请学生阐述材料来源、段落构思与核心论点。

审阅建议

从检测扫描到建设性反馈

从详细报告起步,重点审阅高风险段落,进而推进针对性评语或修改指导。

01

交叉比对检测结果

将高风险段落与作业其他部分进行对比,必要时结合多种辅助工具综合研判。

02

重点审阅标记段落

优先关注引言、文献总结和结尾中成块出现的特征,而非零散孤立的个别短句。

03

开展面对面沟通

以标记段落为切入点,请学生阐述材料来源、段落构思与核心论点。

教师版 AI 检测工具对比

Compare the workflow around the score, not just the existence of a detector.

TurnitPass

提供段落级反馈的课堂检测

01

Breakdown

句子与特征模式深度指引

Next step

契合作业审阅与沟通流程

Turnitin AI

机构端整合评分

02

Breakdown

展示的证据与细节有限

Next step

取决于学校统一政策

GPTZero

单一分类器判定

03

Breakdown

部分套餐提供逐句细节

Next step

依赖教师人工二次复核

Classroom policy

A fair, defensible way to use detector results.

Treat the scan as a review trigger. The useful workflow keeps the score, the flagged passage, the student process, and the final decision in the same record.

Policy

Define what AI use is allowed, disclosed, or prohibited before assignments begin.

Evidence

Pair detector estimates with drafts, notes, prior writing, and a private explanation.

Decision

Start from flagged passages, then continue with comments or revision.

流程

Review record

educator record

01

Draft source

Full submission + class context

02

Detector signal

Clustered passages to review first

03

Next action

Conversation or no action

Private by defaultDocument awareScore is context

FAQ

教师版与普通检测有何不同?

教师版面向作业审阅场景,强调段落级反馈与课堂沟通,便于快速查看高风险位置。

是否保存班级名册或学生作业?

不会保存班级名册或学生身份信息。检测用于当次文本分析。